教师招聘说课面试技巧和方法

1. 教师编面试说课该怎么准备？
2. 2020年广西贵港教师招聘面试是提前备好说课稿吗？
3. 在教师面试中如何区分说课与试讲？

教师编面试说课该怎么准备？

教师事业编的面试有两种一种是说课一种是无生试讲。

简单的来说，说课讲究的是背，试讲讲究的是演。

具体来说的话，我个人感觉说课相对于试讲要简单一些。

说课你首先要会写说课稿，教案和说课稿是有区别的，教案是表现的是你怎么教的，说课稿是表达你为什么这样教，目的是什么。

写说课稿的流程大体是这样的：说教材：从整体上说明你要讲的内容出自哪里，地位，作用是什么，，教学目标是什么，教学的重难点是怎么确定的。

说教法：你所使用的教法是什么，以及理由什么，需要用什么教具和学具来配合你的教法。

说学法：这里面就包括该年龄阶段或者该小学阶段孩子们的学习情况如何，你教给孩子的学习方法有哪些，如何培养孩子的学习兴趣，调动孩子们的学习积极性为目的。

说教学过程：从你的教学流程分阶段对其进行表述，一般的都是从导入-整体感知-深入研读-延伸扩展-小结作业

说板书：为什么这样设计板书设计。

如果需要具体的可以从网上搜索相关的内容，说课稿需要你在平时多写多练，才能熟能生巧。

2020年广西贵港教师招聘面试是提前备好说课稿吗？

是。

教师招聘进入到面试的阶段，需要准备：1.面试过程当中所需要穿的衣服。2.购买适合面试的专用教材和书籍。3.做好多方面的面试稿撰写。4.进行模拟训练。只要做好以上几个准备，通过面试的概率是比较大的

在教师面试中如何区分说课与试讲？

我是刘老师，专职教师招聘笔面试以及资格证书笔面十余年时间，可以说的上这方面的专家了，希望认识更多的朋友，有什么不懂的可以关注我，共同交流学习！

说课跟试讲是不一样的，说课是给考官，同行评委听得，试讲是给学生听得，说课是在备好课与上课之间的时间段，他考察的是你的教学设计能力，所以重在说：教什么，怎么教，为什么这么教？

我要强调一下，在资格证书面试考试中，没有说课环节，只有试讲环节，所以考生一定要记清楚！在教师招聘考试中经常考察说课！说课不难，但是要下功夫准备哦，资格证书面试就不用准备说课了！

试讲有一下几个环节：

导入，新授，巩固，小结，作业！

在讲课当中要展现你的教姿教态，语音语调，相信你一定能取得好成绩，我在今日头条里有怎么合理安排试讲时间，欢迎查看！

教师招聘面试的试讲，应该称为片段教学。片段教学跟我们正常的课堂教学又不一样，一是它没有学生，二是时间也没有真正课堂教学那么长，大概只有15到20分钟。那么教师在进行片段教学时既要充当教师的角色，也要充当学生的角色，也就是模拟的一种教学，一切的教学软件，教具，虽然没有，但你需要的话，你都可以***设它有。故片段教学更多的在于一个老师的“表演”教学，当然在一定程度上也可以体现一个老师的教学能力。

而说课跟片段教学更是大不一样。说课教师说的是对一整节课的设计，说的是教学目标，教学重难点，教学策略，教学方法等等。

说课和试讲的区别，从名字上来看，说课，重在说，说什么呢，课，就是要把这一节课你是怎样设计的？如何体现重难点，如何把握教材？如何评价？就是要把整个一节课的理念和设计，说明白说清楚。

而试讲，重在讲，就是实实在在的讲课，但前面有加了一个“试”，就是试讲，你来试试，看你讲的怎么样，跟演员试镜一个意思，是骡子是马拉出来遛遛，说白了，就是要***装下边有学生，手上有教具，***装有互动，把一个内容完整的讲下来。

二者有区别也有联系，说课说的是想法，试讲，是把想法落实和实践！

最近正在备课在编……

说课与试讲的区别一

“试讲”是一种课堂行为，通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能，即教学的设计及其分析的实施。通俗来说就是我们所谓的教师上公开课的形式，有老师、学生还有考官。不过，各位考生需要注意的是，试讲未必有学生，这个时候要把考官当成学生，但是要不要互动?要不要和考官互动?怎么演出互动?这些问题笔者会另起一篇文章详细讲述，这里暂时不表。

说课作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学 改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质，培养造就研究型学者型青年教师的途径之一。

说课与试讲的区别二

试讲考核的重点在于教学实施和教学基本功，所以考生应当在备考过程中注重书写教案上教学过程这个版块，做到符合新课改理念、符合新课改要求、把握教学重难点。在练习的过程中语言准确、规范、流畅、逻辑性强、具有感染力;教态自然，仪表端正、精神饱满，富于感染力;板书书写流畅，工整规范，层次分明，图例规范，布置恰当。

说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计和设计意图，然后由听者(考官)评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。但是说课既可以是针对具体课题的，也可以是针对一个观点或一个问题的，在考试过程中一般是针对一篇课文或者一个知识点，考生应当注意这一点。所以，说课就是教师(考生)针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据。说得简单点，说课其实就是说说你(考生)是怎么教的，你(考生)为什么要这样教。说课也是教师资格证考试和教师招聘考试中必需的环节。

说课与试讲的区别并不是很大，但是根据以往的经验，说课比试讲更加难，需要考生做更多的准备。

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